El gobierno nacional anunció este jueves el protocolo de Aula Segura para la prevención y control del Covid-19 en los establecimientos educativos de los niveles inicial, primario y secundario de todo el país.

El objetivo de las recomendaciones es garantizar 190 días de presencialidad plena, segura y continua. Para este fin, las autoridades decidieron eliminar las burbujas, una asistencia cuidada, ventilación cruzada y constante, y uso de barbijo a partir del nivel primario, entre otras cuestiones.

Punto por punto, qué dice el protocolo para la vuelta a clases

Vacunación

Se fortalecerá la aplicación de vacunas. Tanto la anticovid, como las del Calendario Nacional. Apunta a alumnos, alumnas, docentes y no docentes.

Desde el Cofesa destacan la importante la vacunación en toda la población. Aseguran que es un pilar fundamental para proteger a las personas con factores de riesgo.

Uso del barbijo

El barbijo deberá ser utilizado correctamente en las aulas, tapando nariz, boca y mentón. Será así durante toda la jornada educativa en espacios cerrados.

En espacios abiertos no se requiere su uso y se aconseja mantener la distancia en ese contexto.

Debe ser usado por niñas, niños y adolescentes a partir del nivel primario y por personas adultas de todos los niveles.

Asistencia cuidada

Las definiciones epidemiológicas de caso de COVID-19 aplicables en el ámbito escolar son las mismas que para la población general.

Se elimina el sistema de burbujas. La sospecha y confirmación de casos requiere que se investiguen y corrijan condiciones que puedan estar aumentando el riesgo de contagios. No implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.

Los casos de aislamiento

Es muy importante que las y los alumnos y el personal no asistan a la escuela –se queden en su casa– ante las siguientes situaciones:

  • Presencia de síntomas o malestar general –asociado o no a COVID-19–, independientemente del estado de vacunación.
  • Si tiene COVID-19 confirmado por test de laboratorio o criterio clínico-epidemiológico, aunque se trate de un caso asintomático.
  • Si ha tenido contacto estrecho con un caso confirmado y no cuenta con vacunación o tiene esquema incompleto.

En tanto, en caso de ser contacto estrecho de un caso confirmado se deberá seguir el siguiente protocolo:

  • Las personas asintomáticas menores de 18 que cuenten con esquema completo, o los asintomáticos mayores de 18 que tengan dosis de refuerzo, no deberán hacer aislamiento. Se recomienda extremar los cuidados.
  • Los contactos asintomáticos que cuenten con esquema inicial de vacunación completo, o que hayan tenido covid-19 en los últimos 90 días, no efectuarán aislamiento. Sin embargo, se les podrá requerir un test entre el día 3 y 5.
  • Los contactos asintomáticos sin vacunación o con esquema incompleto deberán cumplir 10 días de aislamiento desde el momento del último contacto con un caso confirmado.

Los brotes de covid-19 en las aulas

Ante la sospecha de un brote de covid-19 en un aula, ante la presencia de al menos tres casos confirmados en un lapso de siete días, se debe:

  • Realizar una investigación de brote y emprender de forma inmediata medidas correctivas.
  • Autoridades educativas y sanitarias definirán el alcance y temporalidad de las medidas adoptadas.

La sospecha de brote en el aula no implicará la interrupción de las clases en la misma.

Ventilación

La ventilación del aula deberá ser constante y cruzada. De no ser esto posible, se recomienda el uso de ventilador hacia la ventana para mejorar el intercambio de aire con el exterior.

Higiene

El aula segura implicará limpieza y desinfección frecuente de los ambientes, así como adecuada higiene de manos (periódica y de calidad) de toda la comunidad educativa.

Distancia

Se recomienda organizar los espacios comunes y compartidos considerando la necesidad de ventilación constante y el distanciamiento.

Además, priorizar el distanciamiento en los momentos en los que no se puede utilizar el barbijo, como los destinados a la alimentación, la actividad física y otros.