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"Relatos compartidos", una historia coral sobre la docencia en pandemia

Editorial Octubre publica una selección de textos que revela lo que vivieron durante 2020 docentes y trabajadores de la educación en el Instituto Superior Octubre (ISO).


Editorial Octubre publicó Relatos compartidos. Docencia, virtualidad y pandemia (2021), un libro compuesto por testimonios de docentes y directivos del Instituto Superior Octubre (ISO) que narra en primera persona cómo fue posible sostener las clases y cursadas durante 2020, el año más singular en la historia de la educación argentina.

"En esos testimonios hay dudas, angustias, humor, anécdotas, reflexiones y mucha pasión y entusiasmo por el trabajo docente realizado", explica, a modo de presentación, el rector del ISO, Leandro Vecino, quien también es el editor del libro.

¿Cómo surgió la idea y cómo fue el trabajo de convocatoria, escritura y edición junto a quienes colaboraron en los textos?

Leandro Vecino (editor): Fue por iniciativa de la asesora pedagógica del Instituto, Shirly Zelcer, que pudo dimensionar en diciembre de 2020 la importancia de dejar por escrito el relato de lo sucedido. A partir de allí, se realizó una convocatoria abierta al equipo docente y se llevó a cabo una serie de encuentros para definir pautas, compartir ideas y acompañar los distintos procesos de escritura.

¿Qué dirías que fue lo más gratificante del proceso de armado del libro?

Ver el trabajo terminado, el libro en la librería y poder leerlo hoy como insumo para identificar, recuperar y decidir qué aplicamos de la pandemia y la virtualidad en las próximas clases y ciclos lectivos, para que la educación actual y futura no sea igual a la del pasado. Por ejemplo, este tiempo parece haber saldado la discusión sobre si la tecnología es un facilitador o un obstáculo para la enseñanza y el aprendizaje; el desafío es cómo aprovecharla al máximo sin que se convierta en un fin en sí mismo. Y en este sentido, Relatos compartidos tiene mucho para aportar.


Relatos compartidos. Docencia, virtualidad y pandemia (Editorial Octubre, 2021)

El virus pateó el tablero donde estaban todas las anticipaciones, las planificaciones, las proyecciones, las prioridades, todos los escenarios que parecían imaginables. El campo de lo posible pareció perder cualquier límite y entonces hubo que juntar las fichas, reacomodar el tablero y adaptarse a reglas y lógicas nuevas que en algunos casos se iban descubriendo y escribiendo mientras se desarrollaban las cursadas. No existe registro de un año como el 2020. Justamente por eso es que resulta tan importante relatar y registrar lo que ocurrió en el Instituto Superior Octubre (ISO), esta casa donde hemos compartido momentos, historias y desafíos que merecen ser contados.

Vamos a necesitar cierta distancia de calendario para hacer lecturas más complejas y profundas, pero queremos dar un primer paso dejando plasmado por escrito este testimonio. Hemos construido un texto, un tejido formado y entrelazado a su vez por escritos de gran valor, no solo para quienes formamos parte del ISO, sino para quienes en estos tiempos han tenido que atravesar el tremendo desafío de ser parte de una institución educativa en pandemia y que seguramente podrán sentirse parte de estos relatos compartidos en esas sensaciones, dudas, angustias y aprendizajes que leerán en estas páginas.

  • Autores: Leandro Vecino (editor), Shirly Zelcer (compiladora), Rodrigo Acosta, Soledad Arriagada, Karina Benítez, Adriana Crispi, Ezequiel Daumas, Germán Díaz Pérez, Débora Doering, Alejandra Florio, Agustina Gallino, Karina Cecilia Herrera, Javier Moreno, Mónica Pastorini, Roberto Saavedra, Pablo Marcelo Scinardo y Marta Tenuta.
  • Número de páginas: 96
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