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Clases presenciales: las alarmantes fallas de los protocolos en las escuelas porteñas

Un relevamiento de la Defensoría del Pueblo confirmó un "alarmante" porcentaje de fallas en los protocolos de las escuelas porteñas.


Clases presenciales: las alarmantes fallas de los protocolos en las escuelas porteñas

En medio de la disputa y judicialización por las clases presenciales en la ciudad de Buenos Aires, un relevamiento de la Defensoría del Pueblo confirmó un "alarmante" porcentaje de fallas en los protocolos de las escuelas porteñas.

Amontonamientos, falta de espacios abiertos y burbujas que se mezclan, entre otros, son las problemáticas que registró la Defensoría del Pueblo en un informe que realizó sobre los protocolos en las escuelas porteñas en medio de la insistencia del gobierno de Horacio Rodriguez Larreta por las clases presenciales. 

El relevamiento en 257 escuelas públicas sostiene que en el 54% se producen amontonamientos en sus ingresos y en el 30% no se cumple el distanciamiento social. También explica que en el 23% de los colegios no hay los mínimos y adecuados espacios al aire libre.

El defensor del organismo, Alejandro Amor, destacó la necesidad de “tomar medidas duras para impedir que continúe el proceso de potenciales contagios”.

Las declaraciones de Amor se dan en el marco de la espera del fallo de la Corte Suprema que defina sobre la presencialidad y se suma a las denuncias que vienen realizando desde hace meses desde los sindicatos docentes y luego de la muerte de varios docentes en la Ciudad por coronavirus.

La Defensoría del Pueblo publicó un trabajo que relevó la aplicación del protocolo sanitario en casi un tercio de los 750 inmuebles del sistema educativo y público en la ciudad. El organismo comprobó que en uno de cada tres establecimientos “tuvieron que aislar al menos un aula (burbuja) por un caso sospechoso o confirmado de covid-19”.

También, constató “cómo semana a semana fue subiendo la proporción de escuelas con burbujas aisladas, llegando en el último tramo del relevamiento al 50% de los casos”.

Los datos sobre los protocolos en las escuelas porteñas

Rodríguez Larreta decidió mantener la presencialidad en la escuela primaria junto al nivel inicial, los jardines maternales y la educación especial. El informe explica que "la mayor proporción de aulas aisladas se produjo en el nivel primario, dado que en el 42% de las escuelas relevadas de este nivel tuvieron que aislar al menos una burbuja”.

Además, “el 24% de los establecimientos cuentan con aulas en las que no se respeta el distanciamiento social y que casi en el 20% de los casos se encuentran habilitados espacios de dictado de clases donde no están aseguradas condiciones de ventilación adecuadas”.

“Nosotros visitamos 21 escuelas por día, hicimos este trabajo que fue avalado por el Ministerio de Educación de la Ciudad y nos encontramos con situaciones muy complejas. En los jardines maternales hubo directoras que nos dijeron que no podían cumplir el protocolo", indicó Amor.

Otro de los problemas que comprobó el organismo fue la falta de distanciamiento en las entradas y salidas de los colegios. "Pedimos por más controles en los micros porque se mezclaban en los viajes alumnos de dos burbujas diferentes. En CABA existe un número muy importante de familias que llevan a sus hijos en el transporte público. Hay que bancársela si se deben tomar decisiones que signifiquen perder elecciones".

"Tenemos que defender la presencialidad siempre que no esté en riesgo la salud de las personas”, agregó el defensor del Pueblo.

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